“Mosaico” è il Centro di Pratica Psicomotoria Aucouturier  nel nostro territorio. Promuove ed attua la Pratica Psicomotoria a livello educativo/preventivo sulla base dell’orientamento teorico-pratico messo a punto, in 50 anni di ricerca e di attività, dal Prof. Bernard Aucouturier. 

Propone e realizza la Pratica Psicomotoria con bambine e bambini, approfondisce la ricerca poiché la comprensione del mondo infantile, dei caratteri e dei processi di maturazione è fondamentale per apprezzare il significato e gli obiettivi della Pratica Psicomotoria.

Il Centro “Mosaico” collabora con le scuole del territorio, con i centri convenzionati o privati che si occupano della maturazione psichica e funzionale delle bambine e dei bambini, dei disturbi e dei ritardi nei processi di sviluppo, e con gli educatori che a vario titolo offrono servizi per l’infanzia.

Il Centro perciò svolge le seguenti attività:

Pratica Psicomotoria educativa

Rivolta a tutti i bambini dai 2 ai 8/9 anni. E’ un accompagnamento ad una armoniosa crescita attraverso la via del gioco spontaneo.

Pratica Psicomotoria educativo-preventiva

Rivolta a quei bambini che manifestano temporanee fragilità dello sviluppo.

Progetti di Pratica Psicomotoria educativa

All’interno di nidi e scuole dell’infanzia del territorio circostante.

Pratica Psicomotoria di aiuto a piccolo gruppo e individualizzato

Rivolta a quei bambini che presentano diagnosi disfunzionali  a livello somato-psichico.

Serate culturali a tema aperte a tutti

Per info inviare e-mail a :jmarcantognini@gmail.com

o

chiamare il numero  +39 351 9015515

Via Borgognina, 30 61030 Lucrezia (PU)

Che cos’è la PPA® (Pratica Psicomotoria Aucouturier)

La Pratica Psicomotoria è nata in Francia circa quarant’anni fa per opera del Prof. Bernard Aucouturier, si è sviluppata anche in Italia a partire dagli anni ’70 e viene praticata da specialisti che abbiano frequentato iter formativi triennali presso le Scuole italiane di Pratica Psicomotoria riconosciute dall’EIA (Ecole Internationale Aucouturier) con la supervisione scientifica e la partecipazione diretta dello stesso Prof. B. Aucouturier. La Pratica Psicomotoria si basa su alcune concezioni fondamentali riguardanti la persona e il suo modo di essere. Essa considera la persona in modo “globale” ovvero come stretta unione tra struttura somatica, affettiva e cognitiva, rispetta l’originalità del suo essere/agire, riconosce “l’espressività psicomotoria” come suo specifico modo di essere, si occupa della relazione con l’altro, coetaneo e adulto, fornendo gli strumenti necessari per affrontarla positivamente, diversificandoli in rapporto all’età.

La pratica Psicomotoria è finalizzata ad accogliere e a rispondere ai bisogni del bambino aiutandolo nel suo normale percorso evolutivo oppure in situazioni di difficoltà.

Favorisce lo sviluppo delle potenzialità espressive, creative e comunicative riferite sia all’ambito motorio che simbolico/cognitivo e affettivo/relazionale.

Nella sala di psicomotricità il bambino può ricevere ascolto ed aiuto ai propri bisogni, sia che si collochino nell'ambito del normale sviluppo, sia che siano nell'area del disturbo e della difficoltà di relazione, di comunicazione, cognitiva, affettiva ecc.)